Implementasi Education for Sustainable Development (ESD) melalui Pengelolaan Sampah di Sekolah Dasar
Abstract
Education for Sustainable Development (ESD) telah menjadi prioritas global dalam upaya mencapai pembangunan berkelanjutan. Salah satu aspek penting dari ESD adalah pengelolaan sampah yang berkelanjutan. Sekolah dasar merupakan salah satu lingkungan ideal untuk mengimplementasikan ESD melalui pengelolaan sampah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi ESD melalui pengelolaan sampah di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah metode Systematic Literature Review (SLR) dimana data diperoleh berdasarkan hasil analisis konten terhadap artikel tahun 2020-2024 dari google schooler melalui aplikasi publish or perish 8. Hasil Penelitian ini menunjukan peran sentral guru di Sekolah Dasar dalam mengimplementasikan ESD melalui praktik pengelolaan sampah. Implementasi ESD melalui pengelolaan sampah di sekolah dasar ini dapat dilakukan dengan penggunaan prinsip 3R (reduce, reuse, recycle), penghijauan lingkungan sekolah, pemilahan sampah, daur ulang sampah melalui ecobric, serta penanaman kesadaran siswa sekolah dasar terhadap lingkungan sekitar melalui edukasi, pendekatan kontekstual, dan penggunaan aplikasi ESD berbasis android dalam pembelajaran di kelas.
References
‘Aisy, M. R. 2020. Praktik Education Sustainable Development: Studi Komparasi di Sekolah Dasar Kota Surabaya. JPGSD. 8(2) : 292 – 301.
Alphita, A. P., & Saian, P. O. N. (2022). Pengembangan Aplikasi Mobile tentang Edukasi Pengelolaan Sampah untuk Anak Sekolah Dasar (Doctoral dissertation).
Altinpulluk, H., & Kesim, M. (2021). A systematic review of the tendencies in the use of learning management systems. Turkish Online Journal of Distance Education, 22(3), 40–54.
Anthony, B., Kamaludin, A., Romli, A., Raffei, A. F. M., Phon, D. N. A. E., Abdullah, A., & Ming, G. L. (2022). Blended learning adoption and implementation in higher education: A theoretical and systematic review. Technology, Knowledge and Learning, 1–48.
Apri Utami Parta Santi, A. U. P. S. A. A. B. S. K. (2020). Pengaruh Pengetahuan Pengelolaan Sampah Terhadap Perilaku Pemilahan Sampah Pada Mahasiswa Pgsd Fip Umj. Jurnal Elementaria Edukasia, 3 No. 2, 193–202.
Arisona, R. D. 2018. Pengelolaan Sampah 3R (Reduce, Reuse, Recycle) Pada Pembelajaran IPS Untuk Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan. Jurnal Pendidikan Islam. 3(1) : 39 – 51.
Dewi, G., Hamdu, G., & Ramadhani Putri, A. (2023). Aplikasi ESD Diora Topik Pengolahan Limbah Rumah Tangga Untuk Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 4(3), 689–698. https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jpdf
Fitriati, M., Sahputra, R., Program, I. L., Pendidikan, S., Fkip, K., & Pontianak, U. (2019). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Lingkungan Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 4 (1), 1-8. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/30614/75676579725
Baro’ah, S., Siti, D., & Qonita, M. (2020). Penanaman CiLi (Cinta Lingkungan) Pada Siswa Melalui Program Lingkungan Sekolah Tanpa Sampah Plastik. 4(1).
Febriyanti, R., N. V. A. Rahayu, W. D. Pitaloka, A. Yakob, dan M. Samsuri. 2023. Edukasi Pemilahan Sampah sebagai Upaya Penanganan Masalah Sampah di SD Muhammadiyah Baitul Fallah Mojogedang. Buletin KKN Pendidikan. 5(1) : 37 – 45.
Hapsari, A. P., N. F. Sukmawati, dan R. D. N. Safitri. 2023. Edukasi Pengolahan Sampah pada SD dan MI Kandangsemangkon. Jurnal Terapan Ekonomi dan Bisnis. 3(2) : 53 – 62.
Kalogiannakis, M., Papadakis, S., & Zourmpakis, A.-I. (2021). Gamification in science education. A systematic review of the literature. Education Sciences, 11(1), 22.
Kustina, K. T., Gede, I., Sujaya Harta, E., Ariasih, P. A., Dela, K., Putri, A., Sujata, B., Ekonomi, F., & Bisnis, D. (2022). Implementasi Pengolahan Sampah Anorganik dengan Metode Ecobricks di SDN Desa Marga Tabanan. In Jurnal Abdimas PHB (Vol. 5, Issue 4).
Lando, A. T., Arifin, A. N., Selintung, S., Sari, K., Djamaluddin, I., & Caronge, M. A. (2019). Sosialisasi dan pendampingan sistem pengelolaan sampah menjadi kompos skala sekolah di SD Inpres Kantisang, Tamalanrea. Panrita Abdi-Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 3(2), 113-124.
Muhammad Hakam, K. N. W. N. H. Q. Z. N. R. N. (2022). Edukasi Pemilahan Sampah Bagi Anak Sekolah Dasar di Desa Giripurno Kecamatan BumiajiKota Batu.
Muhlisin, A. (2013). Ekowisata Sebagai Penunjang Pembelajaran Kontekstual Menumbuhkan Sikap Kepedulian Lingkungan (Vol. 4).
Primasti, S. G. 2021. Implementasi Program Education for Sustainable Development di SMA Tumbuh. Jurnal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan. 10(3) : 80 – 100.
Purnami, W. 2020. Pengelolaan Sampah di Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Kesadaran Ekologi Siswa. INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA. 9(2) : 110 – 116.
Purnomo, T. A., & Sunarsih, D. (2023). Sosialisasi Pemilahan Sampah Organik dan Non-organik di SDN Banjarharjo 07 Jawa Tengah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 465–472. https://doi.org/10.54082/jamsi.687
Raharjo, D. C., dan A. U. P. Santi. 2020. Pengaruh Pengetahuan Pengelolaan Sampah Di Sekolah Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Di SDN Batan Indah. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar. 5(1) : 1 – 11.
Riset, A., Zumira, A., & Surtikanti, H. K. (2023). EcoProfit Ecoprofit: Sustainable and Environment Business Solusi pengelolaan sampah plastik: pembuatan ecobrick di kelurahan agrowisata, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau. ECOPROFIT, 1(1), 48–58. https://doi.org/10.61511/ecopr
Sari, A. K., Jubaidi, dan S. Mulyati. 2023. Model Pengelolaan Sampah di Sekolah Dasar Negeri 02 Kota Bengkulu. Journal of Nursing and Public Health. 11(1) : 6 – 10.
Simatupang, M. M., Veronica, E., & Irfandi, A. (2021, March). Edukasi Pengelolaan Sampah: Pemilahan Sampah Dan 3R Di SDN Pondok Cina Depok. In SEMINAR NASIONAL & CALL OF PAPERS PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (Vol. 1, No. 01).
Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1508-1516.
Subagyo, L. A. A., dan D. E. A. F. Ningrum. 2021. Upaya Meningkatkan Pengelolaan Sampah Melalui Pendekatan Kontekstual. Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi. 4(2) : 128 – 135.
Sukma Yuliawati, I., Azahra, R., Rohmalia, F., Ajeng, K., Septiandari, R., Amalia Putri, F., Mahendra Kusuma, R., & Penulis, N. (2024). Penyuluhan Pentingnya Pengolahan Sampah Organik dan Non-Organik pada MI Darussalam Karanglo 2. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(10), 1648–1654. https://ejournal.jurnalpengabdiansosial.com/index.php/jps
Syahfitri, R. I., Anggraini, W. A., Putri, S. A., Waruwu, N. A., Bangun, Y. L. B., & Harahap, M. A. R. (2023). Pendampingan dan Penyuluhan Edukasi Dalam Meningkatkan Pengetahuan tentang Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik Pada Siswa/I SDIT Ashabul Kahfi. PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.56211/pubhealth.v2i1.311
Thasya Susilawati, Ghullam Hamdu, & Ahmad Mulyadiprana. (2023). APLIKASI PEMBELAJARAN ESD HERBAL PLANTS UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal IlmiahPendidikan Dasar, 8.
Trisni, A. N., Wijayati, K., Murniningsih, M., Andini, W., Widyawati, A., Herawati, C., Nafis, J., Aliffah, A., Aulia, R., Ardini, S., Aprilia, I., Rosadian, O., Kurniawan, W. H., Alfiah, S., Retnoningrum, F., Wijayati, A. N. T. K., Andini, M., Widyawati, D. W., Herawati, A., … Alfiah, W. H. (2023). Sekolah bijak sampah sebagai upaya edukasi pengelolaan sampah dalam paradigma baru di SD Negeri Margoyasan. Abdimas Dewantara, 6(2), 108–117. https://doi.org/10.30738/ad.v6i2.15567
Vioreza, N., Hilyati, W., & Lasminingsih, M. (2023). Education for Sustainable Development: Bagaimana Urgensi dan Peluang Penerapannya pada Kurikulum Merdeka? PUSAKA: Journal of Educational Review, 1(1), 34–48. https://doi.org/10.56773/pjer.v1i1.11
Yudanti, Chika (2021). Peran Guru dalam Membina Karakter Siswa Peduli Lingkungan pada Program Bebas Sampah di Sekolah Dasar Alam Mahira Kota Bengkulu. (Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, IAIN Bengkulu: Bengkulu ). Diakses dari http://repository.iainbengkulu.ac.id/5351/1/SKRIPSI%20CHIKA%20PDF.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Seminar Nasional & Prosiding Pendidikan Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
