Anugrah, R., & Larasati, L. (2026). Implementasi Pendekatan Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar. Seminar Nasional &Amp; Prosiding Pendidikan Dasar, 2(1), 135–143. Retrieved from https://semnaspendas.unpak.ac.id/index.php/SEMNASPENDAS/article/view/56